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半畝方塘長流水——臺州學院師范生培養側記

作者:李鈞敏、金凌虹    新聞來源:中國教育報    點擊數:   更新時間:2021-05-14

 

現任杭州市夏衍初級中學團委書記、語文教師的潘寧寧,畢業于臺州學院漢語言文學師范專業。

大學時,潘寧寧就對大陳島墾荒精神耳濡目染,致力做一名墾荒精神的傳承者。

工作5年來,她注重培養學生的興趣特長,將信息技術融于教學中,探索有趣、有效、有益的語文課堂。結合學科特點,打造人文素養與語言藝術相聯結的校本課程——“‘沉浸式’與‘流動態’下的形體閱讀”,啟發誘導學生,激活學生的興趣。

潘寧寧在家訪中曾發現有個學生獨立性較差,從未單獨出過門。她為該學生量身打造了一份“獨立”地圖,需要獨自去5個地方完成相應任務。在潘寧寧的鼓勵下,學生邁出了成長的一大步。

今年她還成為“青春力量·弄潮兒”宣講團的首批成員。在她的辦公室里,擺放著厚厚的一疊省市區級的榮譽證書。

交談中,潘寧寧講得較多的就是在工作崗位上能做到如魚得水,這與母校的培養是密不可分的。

當然,潘寧寧的成功與成才僅僅是臺州學院數以萬計師范生中的一個縮影。長期以來,學校為臺州培養了一大批具有“忠誠、奉獻、進取、合作”特質的專業化創新型教師人才,中小學教師中三分之二以上為學校校友,臺州學院也享有“臺州中小學教師搖籃”的美譽。

實踐取向:師范教育改革的核心理念

臺州學院始終遵循高等師范教育改革與發展規律,堅持為基礎教育和地方經濟社會發展服務的宗旨,開展全校教育教學思想大討論,結合辦學實際,確定“做精師范”建設思路,不斷探索師范生實踐教育改革。從2006年省級教改項目研究開始探索實踐教學改革,學校在2012級3個師范專業中推行“3+0.5+0.5”校校合作改革試點,積極對接卓越教師培養計劃2.0,自2015級學生開始全面構建了U—G—S三位一體協同育人模式,去年開始試行卓越教師教育培養改革試點。學校始終以提升學生綜合素質和實踐創新能力為改革目的,逐步形成了全程、全域、全員的“三全實踐”教學體系,“實踐取向”成為學校教師教育教學改革的核心理念,師范教育教學改革理論和實踐成果顯著、特色鮮明。

值得一提的是,學校早在2005年就開始組織師范生“拜師學藝”活動,深受廣大在校師范生歡迎。通過選拔大二優秀師范生與中小學校骨干教師結對,通過“入職導師”導思想、帶業務和傳作風,使師范生能盡快成為基礎厚、能力強、素質高的后備教師?,F在學校已推出“拜師學藝2.0”。

學做相融:實踐教學模式做深走實

學校堅持“校校協同、雙核強化、學做相融”的育人模式。在臺州市教育行政部門統籌協調下,與臺州市54所中小學簽訂教師發展學校建設協議,實施高校、政府部門、中小學校三方協同培養,合作的教師發展學校中已有18所獲浙江省教師發展學校評估“優秀”等級。

學校結合專業特點建立專業核心能力訓練與考核體制,綠卡通行制、“在地實踐”等不斷推進,探索形成“學訓并進、賽研融合”的學做模式。

重視開設獨立實驗或實踐課程,如“師范生綜合技能”“中學教材研讀與教學設計”“多媒體課件設計與制作”“中學教學實踐研究”“SPSS在教育統計中的應用”等;增設如“就業實習”“教師考證培訓”“教師技能訓練”“實踐技能訓練”“人文素質大賽”“實習前試教”“教育見習后試教”等特色的集中性實踐環節,在多種形式的教學實踐中提升師范生的綜合素質和應用能力。

“互聯網+師范教育”探索顯成效

全面落實以學生為中心的理念,著力推進教學信息化建設,以適應課程教學改革與創新的需要。通過“臺州學院遠程互動教學系統”,以臺州學院微格實訓實驗室為中心,實現中學、小學、幼兒園三方的遠程互動教學、觀摩及探究。

加強“互聯網+”教師教育類在線教學資源建設,“高等數學”“有效教學”“少先隊學”“英語語音”等課程獲評省級“金課”,《中學教師師德修養》教材以新形態形式出版等。持續推進現代信息技術與教育教學的深度融合,實施以自主、合作、探究為主要特征的教學模式和學習方式改革。

2018年,本科教學審核評估專家組一致認為,臺州學院著力實現應用型人才培養目標,突出能力為本,深化實踐教學改革,構建“一核心、二導向、三能力、四層次、五協同”的實踐教學體系,面向企業行業的實際需求,全面開展專業核心能力考核,培養了一批具備專業核心能力的應用型人才。師范專業認證專家肯定了學校辦師范有底色,守師范有地位,興師范有作為;認為“課程思政有亮點”、“課賽結合有特色”、以“兩賽”打牢師范生基本功等教學改革有成效。

站在新的起點上,臺州學院將繼續堅持以學生為中心,突出師德、師能與師藝三結合,做實、做深、做活實踐教學環節,推動教師教育整體改革,成為區域基礎教育發展強勁的“動力源”和臺州基礎教育師資的“蓄水池”。

 

——發表于2021年05月14日《中國教育報》,同時發布于《新華社》客戶端

鏈接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-05/14/content_594585.htm?div=-1

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